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L'université de Mansourah poursuit ses réalisations internationales dans le classement QS par disciplines académiques pour 2025

L'université de Mansourah poursuit ses réalisations internationales dans le classement QS par disciplines académiques pour 2025

Le prof Dr. Chérif Khater : L'université de Mansoura continue de progresser en figurant parmi les 500 meilleures universités au monde dans 13 disciplines académiques.

Le président de l'université : Le classement QS (Quacquarelli Symonds) par disciplines académiques est l'un des classements académiques les plus prestigieux au monde, utilisé comme référence principale pour évaluer la qualité des universités et de leurs programmes académiques.

Le prof Dr. Chérif Khater félicite la communauté de l'université de Mansoura, y compris les scientifiques, les chercheurs et tous les membres de l'université, et salue les efforts déployés par le secteur des études supérieures et de la recherche.

Le professeur Dr. Chérif Youssef Khater, président de l'université de Mansourah, a annoncé que l'université continue d'exceller aux niveaux international et national dans le classement QS par disciplines académiques pour 2025, l'un des classements académiques les plus prestigieux au monde, utilisé comme référence clé pour évaluer la qualité des universités et de leurs programmes académiques.

Le président de l'université a expliqué que le classement QS a montré la progression mondiale de l'université, qui figure parmi les 500 meilleures universités au monde dans 13 disciplines académiques. L'université se classe dans la catégorie 51-100 au niveau mondial et occupe la première place au niveau national en médecine vétérinaire. En mathématiques, elle se situe dans la catégorie 401-450 au niveau mondial, progressant de 100 places par rapport à l'année précédente, et se classe deuxième au niveau national. En ingénierie mécanique, aérospatiale et de fabrication, elle se trouve dans la catégorie 401-450 au niveau mondial, progressant de 100 places, et se classe troisième au niveau national. En agriculture et sciences forestières, elle figure dans la catégorie 251-300 au niveau mondial, et troisième au niveau national. En sciences biologiques, elle se situe dans la catégorie 401-450 au niveau mondial, progressant de 50 places, et troisième au niveau national. En science des matériaux, elle est classée dans la catégorie 401-550 au niveau mondial, et troisième au niveau national. En médecine, elle se trouve dans la catégorie 351-400 au niveau mondial, et quatrième au niveau national. En ingénierie électrique et électronique, elle est classée dans la catégorie 401-450 au niveau mondial, progressant de 50 places, et quatrième au niveau national. En informatique et systèmes d'information, elle se situe dans la catégorie 501-550 au niveau mondial, progressant de 50 places, et quatrième au niveau national. En ingénierie chimique, elle figure dans la catégorie 401-450 au niveau mondial, et quatrième au niveau national. En chimie, elle est classée dans la catégorie 451-500 au niveau mondial, et quatrième au niveau national. En sciences pharmaceutiques, elle se trouve dans la catégorie 201-250 au niveau mondial, et quatrième au niveau national. En sciences environnementales, elle est classée dans la catégorie 451-500 au niveau mondial, et quatrième au niveau national.

Le prof Dr. Chérif Khater a souligné l'engagement de l'université à mettre en œuvre les directives du président Abdel Fattah Al-Sissi pour améliorer la qualité et la compétitivité du système universitaire, et à réaliser les objectifs de développement durable liés à la vision de l'Égypte 2030 et à la stratégie nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, qui visent à renforcer la publication internationale et à développer les politiques de recherche scientifique.

Le prof Dr. Chérif Youssef Khater a félicité la communauté de l'université de Mansoura, y compris les scientifiques, les chercheurs et tous les membres de l'université, pour cette réalisation, qui est le fruit de l'engagement envers les normes internationales et des contributions des chercheurs de l'université dans divers domaines à tous les niveaux mondiaux. Il a salué les efforts considérables déployés par le secteur des études supérieures et de la recherche pour développer le système de recherche scientifique et améliorer la qualité des recherches publiées à l'international.

Le prof Dr. Chérif Khater a également indiqué que l'université de Mansourah continue de progresser dans les classements internationaux grâce à son engagement envers une série de mesures visant à la faire progresser dans tous les domaines et secteurs, renforçant ainsi sa position en tant qu'université leader dans le domaine de l'éducation et de la recherche scientifique aux niveaux local, régional et international.

Le prof Dr. Chérif Khater a affirmé que l'université continuera ses efforts pour améliorer les indicateurs de classement en renforçant la qualité de l'enseignement et de la recherche scientifique, en investissant dans la formation et le développement des membres du corps enseignant, en encourageant les recherches scientifiques à impact international, et en veillant à publier les productions de recherche dans des revues internationales prestigieuses.

De son côté, le prof Dr. Tarek Ghalwash, vice-président de l'université pour les affaires des études supérieures et de la recherche, a déclaré que cette progression reflète l'engagement et la détermination de l'université à poursuivre son développement dans divers domaines de recherche et à renforcer la collaboration avec des universités prestigieuses, ce qui a contribué à renforcer son rôle de recherche et sa position de premier plan aux niveaux local, régional et international. Il a souhaité à l'université davantage de progrès et d'excellence dans tous les domaines.

Il est à noter que le classement QS classe les universités sur la base de plusieurs critères principaux, notamment la réputation académique, la réputation de recherche des membres du corps enseignant, la réputation des diplômés auprès des employeurs, le nombre de citations par membre du corps enseignant, le ratio membres du corps enseignant/étudiants, la proportion d'étudiants internationaux, la collaboration de recherche internationale et l'indice de citation scientifique.


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